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“大思政课”我们要善用之。与现实结合起来,与红色资源融合起来,这对广大思政课教师提出了更高要求、更多期待。面向未来,一方面要搭建好平台,畅通学校思政课教师到纪念馆、博物馆交流培训的渠道,支持高校加强本地革命文物资源研究阐释和活化利用;另一方面要培养好队伍,推动思政课教师深入学习革命文物承载的历史文化知识,挖掘其中蕴含的思政育人价值,并结合革命文物,针对不同学龄的青少年,设计不同的思政课教学内容和方式,统筹推进大中小学思政课一体化建设。用好红色资源,发挥好思政课教师的能动性,不断强化革命文物融入思政课教学的效果,就能让“大思政课”更有意义、更有价值。菲律宾国家大学排名

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  • 李吕 LV1 路人
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    如何评价密室逃脱游戏主题《白夜》?
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    股票全面注册制来了
    2024-07-08 01:05:46   来自天津市
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  • 刘元高 LV4 路人
    4楼
    春节假期,依然忙碌的“中国空间站诞生地”食堂
    2024-07-08 00:29:54   来自重庆市
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